Аутизм у детей: первые симптомы, методы диагностирования

ребенок с аутизмомПод словом «аутизм» понимаются различные формы расстройств психики, при которых установление и налаживание контакта с внешним миром является проблематичным. Аутические нарушения начинают проявлять себя ещё в младенчестве необычными реакциями на события и окружающих людей.

Но точный диагноз обычно ставят не ранее, чем в 2,5-3 года, и с этого же возраста начинается лечение, помогающее уменьшить симптомы патологии и адаптировать ребёнка к нормальной жизни.

Точные причины аутизма не установлены, хотя большинство специалистов признают его генетическим заболеванием.

К сожалению, конкретных методов и препаратов для терапии не существует, но с помощью развивающих программ можно скорректировать нарушения в поведении ребёнка и частично обучить его социальным навыкам. И чем раньше приняты меры, тем больше шансов научиться социальному взаимодействию и покинуть пределы собственного внутреннего мира.


Доктор Комаровский о заболевании

Первые признаки заболевания

detsad-206336-1397587954Аутизм выражается в неспособности мозга воспринимать мир всеми органами чувств в совокупности. То есть, если ребёнок сосредоточен на зрительных образах, то ему нет дела до звуков или запахов, или если внимательно прислушивается к чему-либо, то не в силах воспринимать картинки из книжки и т. д.

Он замкнут в своей собственной среде, и неохотно «включается» в реалии окружающего его пространства, любые попытки нарушить привычное для него положение вещей воспринимается как угроза.

У детей до года очень сложно выявить аутизм, поскольку не существует собирательного образа младенца, страдающего этим расстройством. Но всё же родителям имеет смысл насторожиться, если малыш ведёт себя странно, что проявляется так:

  • Не просится к маме на руки, напряжён, когда его держат, либо, напротив, слишком расслаблен;
  • Не останавливает взгляд на лицах родителей или очень быстро теряет интерес к их рассматриванию. Предметом внимания малыша становятся рисунки, игрушки и прочие неодушевлённые предметы;
  • Отсутствует реакция на окружающих людей;
  • Нет реакции на эмоции других людей, либо эта реакция неадекватна: например, малыш может заплакать, если кто-то смеётся, и наоборот;
  • Отсутствует привязанность к матери, или, напротив, такая сильная, что не позволяет маме отойти ни на шаг;
  • Ребёнок не улыбается;
  • Позднее начало гуления. Воспроизводимые звуки, слоги лишены интонаций;

По мере роста и развития ребёнка признаки видоизменяются и становятся всё более выраженными. После 1-1,5 лет аутичное расстройство не заметить сложно.

Общие признаки

Основным признаком наличия заболевания врачи и психологи считают неверное формирование привязанности, ведь данный фактор является ключевым в раннем развитии ребёнка. Но и странное поведение, нарушения развития речи тоже говорит о патологиях психики аутичного характера. Так, общие признаки выглядят следующим образом:

  • отказ от тактильного контакта с родственниками, даже матерью;
  • странные жесты, не соответствующие ситуациям и обстановке;
  • нежелание общаться со сверстниками;
  • поведенческая тенденция к упорядочиванию предметов по разным признакам;
  • задержка в развитии речи — к 3-4 годам ребёнок не разговаривает или знает совсем мало слов, говорит монотонно, без всякого выражения;
  • навязчивое повторение за другими людьми слов или фраз (эхолалия);
  • избегание зрительного контакта с окружающими;
  • предпочтение одиночества обществу родных.

Степени и симптомы

Аутизм может быть нескольких степеней тяжести, и течение заболевания стабильно в любом возрастном периоде, далее оно переходит во взрослую жизнь. Но от группы заболевания во многом зависит успех лечения и возможность социальной адаптации детей-аутов в будущем. Существует общая классификация детского аутизма со своей особой симптоматикой.

Первая группа

ребенок с аутизмомСамая тяжёлая степень. Дети целиком и полностью находятся «не в этом мире», не пытаются разговаривать, не жестикулируют и не используют мимику. Прогноз лечения неблагоприятен.

Вторая группа

Это более активные дети, но воспринимающие реальный мир фрагментарно. Они могут говорить что-то по настроению или демонстрировать жестами своё состояние. Самым важным для них является стабильность привычного распорядка вещей.

Третья группа

Сюда входят «шустрые» детки, но с проблемами в объективном восприятии ситуаций. Нередко возникают конфликты с окружающими. Способны понять других людей, но на простом уровне, не замечают подтекста в словах и действиях. В некоторой мере смогут адаптироваться к существованию в социуме.

Четвёртая группа

Включает себя деток с лёгкой формой аутизма. Им свойственна высокая ранимость, они прекращают общение и «уходят в себя» при малейших проблемах. Но в целом способны нормально общаться и воспринимать реальность после проведения коррекционных терапевтических курсов.

В большинстве случаев происходит так, что чем тяжелее форма аутизма, тем раньше можно её заметить, почти что с рождения. Менее выраженные виды расстройства могут проявиться в 3, 5 или даже 7 лет.

Диагностика

нейрологический тест у ребенкаЛабораторных и прочих методов объективной диагностики ещё не придумано. Сама болезнь диагностируется после систематического и длительного наблюдения специалистами за ребёнком. Ряд проявлений аутизма характерен и для многих других психических болезней аутического спектра, что не исключает возможность ошибки наспех поставленного диагноза.

Чтобы поставить окончательный диагноз, специалисту важно убедится, что у ребёнка присутствует как минимум 3 характерных признака этой патологии — малое социальное взаимодействие, нарушение коммуникации и узкий круг интересов с однообразными делами.

Автор статьи
Ковалева Елена Анатольевна
Врач-Лаборант. Опыт работы в клинико-диагностической службе 14 лет.
Написано статей
163

Так же читайте:


Если у вас есть вопросы, оставьте их ниже - мы обязательно ответим вам!

На ваши вопросы отвечает Ковалева Елена Анатольевна.
Врач-Лаборант.
Опыт работы в клинико-диагностической службе 14 лет.

Оставить комментарий или вопрос

avatar
wpDiscuz
Вам это будет интересно
>